La chica más bonita.

Hola!
Hoy sin darnos casi ni cuenta, hemos grabado la siguiente canción. Todos hemos aportado nuestro arte. Lachezar (6ºA) con su letra, Sergio (5ºA) con su ritmo a las maracas, una servidora a la guitarra y Antony (5ºA) como nuestro técnico personal de grabación.

Esperamos que os guste!

Dúo rapero Sergio & Antony de 5ºA.

Hola! La verdad es que el rap triunfa en 5º A! Aquí teneis a Sergio y Antony... Los Raperos de San Jorge!

La letra es original de Sergio y la música de Antony.
Muy bien chicos!

Quemando los últimos cartuchos en 6ºB.

Hola!
Este curso 2009/2010 finaliza y ha sido cuanto menos... intenso. Ahí van las últimas actuaciones de 6ºB.

¿A la segunda va la vencida?

Hola!
Hemos intentado mejorar el sonido de nuestro Moving y la cosa a quedado así.
Emanuel, Daniela, Jonathan, Esti y Santi de 6ºB han puesto todo su empeño.

¡Este chico promete!

¡Hola!
Andrés de 4ºC se ha animado a interpretar Piratas del Caribe y... ¡sólo hace una semana que le di la partitura!

Muy bien, sigue así.

Canción Miércoles por 6ºA

¡Hola! Seguro que tanto grandes como pequeños nos divertimos con la coreografía que han inventado Brenda, Cristina y Leyre de 6ºA.
¡Mirad!




Y ahora... todos juntos.

Los raperos de 5ºA.

Hola!
Si esto no es pasárselo bomba... que venga alguien y me lo explique, je je.

¡Muy bien Sergio y Diego, así se rapea!




Y como estos chicos son unos perfeccionistas, ahí va la versión mejorada del Dragonball rap de Porta.

Moving de Macaco por 6ºB

Hola!
Aunque todavía no hemos conseguido perfeccionar el sonido de esta actuación... ahí va la canción de moda Moving (Macaco)

¡Emanuel, Marco, Esti, Jonathan, Javier... lo conseguiremos!

Edison 6ºC

Tenemos en 6ºC a un alumno muy especial, con gran sensibilidad hacia la música.
Disfrutemos de la 9ª sinfonía de Beethoven una vez más.

Titanic en 5º curso.

Hola!
Aunque la canción era difícil, nuestros chicos y chicas de 5º se han portado y han puesto toda la carne en el asador. Aquí teneis las diferentes interpretaciones. ¡Muy bien, así se hace!

Tocando la flauta a varias voces en 4º curso.

Uno de los retos que nos motivó tanto a los chavales como a mí fue el intentar tocar una pieza de flauta a dos voces.
Se trata de un canon muy conocido titulado Frère Jacques
Nuestros alumnos y alumnas de 4ºB lo interpretan al unisono (una voz) y los grupos A y C a dos voces.

Los chicos y chicas de 3º avanzan con la flauta.

Hola!
El aprendizaje de un instrumento musical siempre conlleva practicar y tener paciencia ya que los resultados tarde o temprano llegarán.

Veamos los avances de nuestros alumnos y alumnas de 3º de Primaria interpretando la canción Diálogo.

Sandra e Irati de 6º.

Hola!
Mirar que bien cantan estas chicas.

Exhibición gimnasia rítmica

Hola!
Aquí teneis la primera muestra de la exhibición de gimnasa rítmica.



Hay más vídeos, tranquilos... Tened un poco de paciencia, ya sabeis lo que tardan en subir.
Hasta pronto.

Aquí tenemos a Emanuel de 6ºB tocando una canción en el teclado.
Cómo me gusta que os animeis a preparar actuaciones para el blog de música.
¡Seguir así!

Concierto de guitarra clásica por Rakel Sánchez Quintana.

Hola!
Como me daba mucha envidia eso de colgar en el blog de música las diferentes actuaciones que se van dando en nuestro colegio... aquí teneis una muestra de lo maravillosa que es la música a través de la guitarra.
Espero que os guste.

Exhibición de Karate.

Hola!
Ya pensaríais que me había olvidado de la impactante exhibición de karate... ¿no?
Pues no, como lo prometido es deuda aquí teneis estas sorprendentes imágenes.

Fans of Queen

Hola!
Aquí teneis de nuevo a Sergio y Javi de 5ºA. Los más fervientes fans del grupo Queen cantando su famoso tema I want to be free.

Sergio y su harmónica.

Hola!
Aquí tenemos a Sergio de 5ºA interpretando con la harmónica una canción inventada por él mismo.
¡Muy bien Sergio!

Himno de la Alegría,9ª Sifonía de Beethoveen.

La Sinfonía nº 9 es la última sinfonía completa del compositor alemán Ludwig van Beethoven (1770-1827). Es una de las obras más trascendentales, importantes y también popular en toda la música clásica. Su último movimiento es un final coral sorprendentemente inusual en su época que se ha convertido en símbolo de la alegría y la libertad.
Numerosas son las interpretaciones sobre el Himno de la Alegría. Veamos a nuestros chic@s de 4º curso de Primaria:

4ºA


4ºB


4ºC

Adrían (5º B) y su trombón de varas.

¡Hola!
Tenemos la gran suerte en nuestro centro de contar con alumn@s interesados y motivados por la música.
En esta ocasión, podemos disfrutar de las interpretaciones que realiza Adrián en su original instrumento, el trombón de varas.
Este instrumento musical pertenece a la familia de viento-metal. Gracias a su sistema de varas, consigue las diferentes longitudes de tubo necesarias para emitir las notas musicales.
A continuación vereis dos versiones musicales para trombón:
Piratas del Caribe y Carros de Fuego.





Hasta la próxima.

Aquí tenemos a nuestros rockeros de San Jorge interpretando el tema del grupo Queen "We will rock you".
¡Da gusto ver lo bien que se lo pasan!

Dúo musical Pablo y Rubén.

Como bien sabemos, la música nos ofrece la posibilidad de trabajar en equipo. He aquí una muestra de ello. Además, en esta ocasión, se produce algo extraordinario. Una fusión entre la música popular portuguesa y española con el estilo flamenco. Todo ello de la mano de dos de nuestros alumnos. Por un lado, Pablo Augusto (5º C) al piano, y por otro lado Rubén (4º A) a la guitarra.


Como podeis apreciar, se trata de un buen ejemplo del enriquecimiento personal que supone la unión de diversas culturas.

Concierto escolar: El Laboratorio del Dr. Fausto.

El día 19 de Febrero acudimos con l@s alumn@s de 5º curso de Primaria al concierto escolar El Laboratorio del Dr. Fausto.

El espectáculo tuvo lugar en el Auditorio Baluarte, el cual dejó maravillado a todo nuestro alumnado.

El concierto trataba, de manera innovadora para la etapa primaria, sobre cómo Fausto vende su alma al diablo a cambio de sus favores.

A través de la danza contemporánea l@s alumn@s fueron reconociendo cada uno de los personajes y su papel en la historia. El trabajo previo del mito de Fausto en el aula fue fundamental. Además permitió el trabajo interdisciplinar entre la asignatura de Música y Educación para la Ciudadanía. Hoy continúa siendo el día en el que algún que otro alumno le recuerda entre risas a su compañero que está pecando de pereza.

La experiencia fue muy gratificante para todos. Por un lado, un espectáculo de calidad. Con la participación de la Escuela Superior de Danza de Madrid María de Ávila y la Orquesta-escuela Sinfónica de Madrid. Y por otro, el saber estar y disfrute por parte de nuestros chavales.

Como actividad posterior al concierto y en colaboración con los tutores de cada curso, l@s alumn@a realizaron en la clase de plástica un mural con dibujos sobre lo que más les gustó. Vistos los resultados, hemos creído que merece la pena compartirlos con vosotros. También podeis verlos expuestos en el pasillo donde se encuentran las aulas de 5º curso de Primaria.

CONCIERTO ESCOLAR: ANDREAS, EL FLAUTISTA ERRANTE. 6º DE PRIMARIA.

En nuestro afán por dar una enseñanza de calidad a nuestros alumnos, llena de nuevas experiencias... hemos introducido en la programación del área de música, la asistencia a diversos conciertos escolares.

Estos conciertos pertenecen al programa "Música en acción" organizado por el Departamento de Cultura y Turismo "Institución Príncipe de Viana". Y son una estupenda oportunidad de acercarse a la música de forma sencilla y amena.

El 24 de noviembre acudimos con nuestros alumnos de 6ª de Primaria al primer concierto escolar del curso 2009 - 2010, celebrado en el auditorio de Barañain. Un cuento musical que tiene como centro la figura del gran intérprete Andreas Prittwitz. A través de la flauta, el clarinete, el saxo, la "viola da gamba", la guitarra y la pequeña percusión la música antigua se funde con estilos más modernos.

La experiencia vivida fue enriquecedora tanto para los alumnos como para los profesores que asistimos. He aquí una muestra de sus impresiones:

Cristina Andrés, 6º A: Esta historia me ha enseñado a hacer silencios, tocar varios instrumentos y tocar en grupo. En pocas palabras, !me encantó!

Asmah Bakhoukh, 6º A: ... lo que he aprendido es que guardar silencio es necesario ... y que juntar música, es decir, que cada uno toque un instrumento distinto es mejor.

Rakel Sánchez Quintana, Profesora de Música: Es maravilloso poder acceder a actividades como ésta dentro del ámbito escolar, donde la calidad artística y humana se funden.

¡BIENVENID@S AL BLOG DE MÚSICA!

¡En breve comenzará a funcionar el blog de música!

Un lugar en el que compartir, entre otras cosas, las emociones que nos produce la... MÚSICA.