Himno de la Alegría,9ª Sifonía de Beethoveen.

La Sinfonía nº 9 es la última sinfonía completa del compositor alemán Ludwig van Beethoven (1770-1827). Es una de las obras más trascendentales, importantes y también popular en toda la música clásica. Su último movimiento es un final coral sorprendentemente inusual en su época que se ha convertido en símbolo de la alegría y la libertad.
Numerosas son las interpretaciones sobre el Himno de la Alegría. Veamos a nuestros chic@s de 4º curso de Primaria:

4ºA


4ºB


4ºC

Adrían (5º B) y su trombón de varas.

¡Hola!
Tenemos la gran suerte en nuestro centro de contar con alumn@s interesados y motivados por la música.
En esta ocasión, podemos disfrutar de las interpretaciones que realiza Adrián en su original instrumento, el trombón de varas.
Este instrumento musical pertenece a la familia de viento-metal. Gracias a su sistema de varas, consigue las diferentes longitudes de tubo necesarias para emitir las notas musicales.
A continuación vereis dos versiones musicales para trombón:
Piratas del Caribe y Carros de Fuego.





Hasta la próxima.

Aquí tenemos a nuestros rockeros de San Jorge interpretando el tema del grupo Queen "We will rock you".
¡Da gusto ver lo bien que se lo pasan!

Dúo musical Pablo y Rubén.

Como bien sabemos, la música nos ofrece la posibilidad de trabajar en equipo. He aquí una muestra de ello. Además, en esta ocasión, se produce algo extraordinario. Una fusión entre la música popular portuguesa y española con el estilo flamenco. Todo ello de la mano de dos de nuestros alumnos. Por un lado, Pablo Augusto (5º C) al piano, y por otro lado Rubén (4º A) a la guitarra.


Como podeis apreciar, se trata de un buen ejemplo del enriquecimiento personal que supone la unión de diversas culturas.

Concierto escolar: El Laboratorio del Dr. Fausto.

El día 19 de Febrero acudimos con l@s alumn@s de 5º curso de Primaria al concierto escolar El Laboratorio del Dr. Fausto.

El espectáculo tuvo lugar en el Auditorio Baluarte, el cual dejó maravillado a todo nuestro alumnado.

El concierto trataba, de manera innovadora para la etapa primaria, sobre cómo Fausto vende su alma al diablo a cambio de sus favores.

A través de la danza contemporánea l@s alumn@s fueron reconociendo cada uno de los personajes y su papel en la historia. El trabajo previo del mito de Fausto en el aula fue fundamental. Además permitió el trabajo interdisciplinar entre la asignatura de Música y Educación para la Ciudadanía. Hoy continúa siendo el día en el que algún que otro alumno le recuerda entre risas a su compañero que está pecando de pereza.

La experiencia fue muy gratificante para todos. Por un lado, un espectáculo de calidad. Con la participación de la Escuela Superior de Danza de Madrid María de Ávila y la Orquesta-escuela Sinfónica de Madrid. Y por otro, el saber estar y disfrute por parte de nuestros chavales.

Como actividad posterior al concierto y en colaboración con los tutores de cada curso, l@s alumn@a realizaron en la clase de plástica un mural con dibujos sobre lo que más les gustó. Vistos los resultados, hemos creído que merece la pena compartirlos con vosotros. También podeis verlos expuestos en el pasillo donde se encuentran las aulas de 5º curso de Primaria.

CONCIERTO ESCOLAR: ANDREAS, EL FLAUTISTA ERRANTE. 6º DE PRIMARIA.

En nuestro afán por dar una enseñanza de calidad a nuestros alumnos, llena de nuevas experiencias... hemos introducido en la programación del área de música, la asistencia a diversos conciertos escolares.

Estos conciertos pertenecen al programa "Música en acción" organizado por el Departamento de Cultura y Turismo "Institución Príncipe de Viana". Y son una estupenda oportunidad de acercarse a la música de forma sencilla y amena.

El 24 de noviembre acudimos con nuestros alumnos de 6ª de Primaria al primer concierto escolar del curso 2009 - 2010, celebrado en el auditorio de Barañain. Un cuento musical que tiene como centro la figura del gran intérprete Andreas Prittwitz. A través de la flauta, el clarinete, el saxo, la "viola da gamba", la guitarra y la pequeña percusión la música antigua se funde con estilos más modernos.

La experiencia vivida fue enriquecedora tanto para los alumnos como para los profesores que asistimos. He aquí una muestra de sus impresiones:

Cristina Andrés, 6º A: Esta historia me ha enseñado a hacer silencios, tocar varios instrumentos y tocar en grupo. En pocas palabras, !me encantó!

Asmah Bakhoukh, 6º A: ... lo que he aprendido es que guardar silencio es necesario ... y que juntar música, es decir, que cada uno toque un instrumento distinto es mejor.

Rakel Sánchez Quintana, Profesora de Música: Es maravilloso poder acceder a actividades como ésta dentro del ámbito escolar, donde la calidad artística y humana se funden.

¡BIENVENID@S AL BLOG DE MÚSICA!

¡En breve comenzará a funcionar el blog de música!

Un lugar en el que compartir, entre otras cosas, las emociones que nos produce la... MÚSICA.